Kryteria zaliczeń z HLP

Kolokwia z lektur
1. W roku akademickim przewidzianych jest 6 kolokwiów:
a. W semestrze zimowym – 3 kolokwia: mitologia + Biblia, literatura antyczna, średniowieczna;
b. W semestrze letnim – 3 kolokwia: literatura renesansowa, barokowa, oświeceniowa.
2. Kolokwia realizowane są systemem testowym z pytaniami otwartymi oraz do uzupełnienia. Dotyczą tylko i wyłącznie treści obowiązujących lektur (zgodnie z listą lektur podaną na stronie KN);
3. Kolokwia będą zaliczone, jeśli ilość zdobytych punktów wyniesie 50 % całkowitej sumy + 1 punkt. A zatem za każde z 10 pytań testowych można otrzymać po 5 pkt. Aby kolokwium zostało zaliczone, należy uzyskać + 26 punktów;
4. Za każdą błędną odpowiedź student otrzyma punkty ujemne – 5 punktów;
5. Poprawa niezaliczonych kolokwiów: należy je zdać w terminie kolokwiów poprawkowych. Terminy podane są w kalendarzu. Każde kolokwium można poprawiać tylko dwa razy. Nieobecność na poprawie bez ważnych przyczyn (za ważną przyczynę uznaje się chorobę potwierdzoną przez lekarza) rozumiana jest jako dezercja i skutkuje utratą możliwości poprawy niezaliczonego kolokwium.

Obecność
1. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.
2. W razie nieobecności z powodu choroby do usprawiedliwienia wymagane jest zaświadczenie od lekarza;
3. Za każdą nieobecność bez usprawiedliwienia student otrzymuje – 10 punków ujemnych;
4. Jednakże – jeśli student opuści 3 razy zajęcia bez usprawiedliwienia – zostanie automatycznie skreślony z listy;
5. Za 100. % obecność na zajęciach student otrzyma + 20 punktów;
6. Każdą nieobecność należy zaliczyć. Na najbliższych konsultacjach należy zdać tzw. kolokwium absencyjne obejmujące zakres materiału z danych zajęć.

Referaty
1. Przygotowywanie referatów jest dobrowolne. Choć wskazane jest, by każdy przynajmniej raz wygłosił referat.
2. Za każdy referat można uzyskać od 1 do 20 punktów. Ilość otrzymanych punktów zależna jest od stopnia zaangażowania studenta w przygotowanie treści i w sposób wygłoszenia referatu:
a. 1 punkt – za bierne przeczytanie referatu;
b. 20 punktów – za ciekawy sposób wygłoszenia, ambitne i satysfakcjonujące słuchaczy treści, merytoryczne dobre przygotowanie i korzystanie podczas wygłaszania referatu z pomocy multimedialnych (do wykorzystania komputer z głośnikami, projektor);
3. Jeśli student nie przyjdzie na zajęcia, podczas których ma wygłosić referat, bądź nie przygotuje referatu – otrzymuje punktację ujemną – 20 punktów. Usprawiedliwieniem może być tylko nagła choroba potwierdzona przez lekarza.


Projekty:
1. W każdym semestrze do wykonania są 2 projekty:
a. z literatury średniowiecznej i renesansowej - w semestrze zimowym;
b. z literatury renesansowej i barokowej - w semestrze letnim;
2. Grupa dzieli się na zespoły 4-6 osobowe. Każdy zespół ustala:
a. temat;
b. zakres i sposób realizacji projektu;
c. rozdziela role i funkcje poszczególnym osobom;
d. zakłada blogger na potrzeby realizacji projektu;
e. zapełnia go informacjami merytorycznymi, grafiką i multimediami;
3. Każdy zespół musi udokumentować wykorzystanie minimum 3 narzędzi dostępnych w Google (np.: kalendarz, grupa dyskusyjna, YouTube, dokumenty Google, PicasaWeb). W tym celu zakłada segregator. Dokumentacja papierowa oddana opiekunowi przez grupę musi również zawierać historię realizacji poszczególnych trzech etapów projektu;

4. Projekt jest realizowany w trzech etapach:
1 etap – wybranie tematu projektu, wyznaczenie ról (lider, zarządca, dokumentalista, publikator, komunikator wewn., komunikator z prowadzącym, public relations), rozpisanie zadań dla poszczególnych członków zespołu, ustalenie harmonogramu realizacji zadań ustalonych na cały okres realizacji projektu i wpisanie ich w kalendarz, określenie zewnętrznych źródeł zdobywania informacji, zaplanowanie narzędzi pracy i zdobywania informacji, ustalenie celów grupy projektowej oraz celów dla grupy docelowej, opisanie oczekiwań i potrzeb przewidywanych odbiorców, zaprojektowanie planu realizacji poszczególnych zadań w kalendarzu, podpisanie kontraktu. Pierwszy etap kończy się w 10. dniu licząc od dnia rozpoczęcia projektu;

2 etap – zbieranie materiału, gromadzenie wszelkich potrzebnych informacji źródłowych i opracowań niezbędnych do merytorycznego i technicznego opracowania projektu. Po drugim etapie zespół prezentuje przyjęte i wykorzystane narzędzia, wskazuje ich możliwości i ograniczenia w realizacji zamierzonego celu, udostępnienia bieżącą dokumentację, prezentuje zebrany i opracowany materiał, który zostanie wykorzystany w ostatecznej redakcji projektu, dokumentuje i przedstawia współpracę z osobami z zewnątrz oraz opisuje tzw. „źródła zewnętrzne”. Drugi etap kończy się w 31. dniu licząc od dnia rozpoczęcia tego etapu;

3 etap – tworzenie blogspot.com z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas gromadzenia źródeł, zebranych materiałów (ankiety, wykresy, multimedia, wywiady, zdjęcia, tabele, rysunki itp.) Po tym etapie projekt musi być już gotowy. Po trzecim etapie przedstawiciel zespołu składa opis szczegółowy przygotowanego projektu – tzw. „opis końcowy projektu” (złożone na nośniku oraz dołączone do dokumentacji papierowej) oraz organizuje prezentację końcową projektu. Trzeci projekt kończy się w 30. dniu od dnia rozpoczęcia tego etapu.

Po zakończeniu projektu lider zespołu oddaje prowadzącemu:
- login i hasło (po zamknięciu projektu i opublikowaniu go w blogspot.com hasło zostanie zmienione, by niemożliwym było nanoszenie jakichkolwiek zmian);
- dokumentację papierową (w segregatorze), w której winno się znaleźć: kontrakt i opis realizacji wszystkich etapów projektu;
- pisemne pozwolenia na wykorzystanie i rozpowszechnianie przeprowadzanych wywiadów, multimediów z zachowaniem praw autorskich;
5. Za każde spóźnienie lub nieprzestrzeganie terminarza zobowiązań zespół pracujący nad projektem otrzyma solidarnie po – 50 punktów ujemnych;
6. Aby projekt został zaliczony, zespół musi uzyskać nie mniej niż 101 punktów.
7. Po zakończonym projekcie każdy członek zespołu wypełnia ankietę oceniającą.
8. W ocenie projektu uwzględniana jest: oryginalność, pomysłowość, różnorodność wykorzystanych w projekcie materiałów, wyczerpujące ujęcie merytoryczne.
9. W projekcie zabronione jest łamanie praw autorskich. Cytowanie i parafrazowanie jest dopuszczalne na ogólnych zasadach tzn. z podaniem w przypisach źródła bibliograficznego. Cytowanie źródeł on-line (tekstu lub grafiki) wymaga podania źródła w postaci klikowalnego adresu www.)
10. W projekcie koniecznym jest zamieszczenie wykorzystanej do jego realizacji bibliografii przedmiotowej i podmiotowej.

Koniec 1. Etapu – 16.10.2008 o godz. 8.00. Dokumentację do godz. 8.05 proszę złożyć w sekretariacie studenckim w KN. Dnia 20.10.2008 proszę na zajęciach z Hlp przedstawić prezentację zakończenia 1. etapu.

Koniec 2. Etapu – 17.11.2008. Dokumentację należy złożyć dnia 17.11.2008 dla grupy ID i 18.11.2008 dla grup: IA, IB, IC, IE. Na zajęciach z Hlp proszę przedstawić prezentację realizacji 2. etapu.

Koniec 3. Etapu 01.12.2008 o godz. 8.00. Dokumentację należy złożyć dnia 1.12.2008 dla grupy ID i 02.12.2008 dla grup: IA, IB, IC, IE. Na zajęciach z Hlp proszę przedstawić prezentację realizacji 3. etapu.

Zajęcia „muzealne”

1. W każdym semestrze przewidziane są zajęcia w muzeum:
a. W semestrze zimowym – w Muzeum Archidiecezjalnym,
b. W semestrze letnim – w Muzeum Narodowym
2. Za aktywną obecność na tego rodzaju zajęciach student otrzyma + 15 punktów.

Aktywność na zajęciach

1. Za aktywne uczestniczenie w zajęciach (przygotowane materiały, czynne dyskutowanie) student otrzyma + 5 punktów;
2. Przewidziane jest uzyskanie przez studenta min. 15 punktów za aktywność.
3. Ilość punktów „za aktywność” student może zwielokrotniać.

Suma wszystkich możliwych punktów do uzyskania w jednym semestrze wynosi + 600 punktów:
3 kolokwia po 50 punktów = 150 punktów
2 projekty po 200 punktów= 400 punktów
obecność na zajęciach = 20 punktów
Zajęcia w muzeum = 15 punktów
Aktywność = 15 punktów


Aby przedmiot Hlp został zaliczony na ocenę dostateczną, wymagane jest uzyskanie min. 330 punktów: min.:
- z każdego kolokwium po 26 punktów,
- z każdego projektu po min. 101 punktów,
- za aktywność min. 15 punktów,
- za obecność 20 punktów,
- za uczestniczenie w pracy muzealnej 15 punktów.